de Amorim Silva, M. (2016). Dificuldades orais e escritas no percurso acadêmico: um estudo de caso com concluintes do curso de licenciatura em pedagogia da Faculdade do Sertão/UESSBA, Bahia. Kuaapy Ayvu, 6(6/7), 33-56. https://doi.org/10.5281/zenodo.19600083