13. Repercusiones del cambio climático en el ámbito educativo. Instituto Nacional de Educación Superior, 2023

Resumen

Las dificultades del ambiente han surgido debido al mal uso y contaminación de los recursos naturales y esto está demostrado a nivel local, regional y global. El objetivo del trabajo fue estudiar el cambio climático como uno de los fenómenos destacados dentro de las problemáticas existentes en la actualidad. En este contexto, la educación necesita dar a conocer sus causas, consecuencias y medidas de prevención. El enfoque de esta investigación se desarrolló en el Instituto Nacional de Educación Superior Dr. Raúl Peña (INAES) durante 2023, fue cuantitativo, con diseño no experimental y alcance descriptivo. La población estuvo constituida por 162 estudiantes de las carreras Ciencias de la Naturaleza y Salud y Educación de la Física-Química, y 6 docentes de ambas carreras, la muestra fue de 115 estudiantes y los 6 docentes anteriormente mencionados. Se empleó la técnica encuesta y como instrumento, el cuestionario cerrado. Los resultados muestran que una mayor parte de las actividades como la alimentación, la industria como la electrónica y la textilera, el transporte, la vivienda o el ocio se basan en el uso intensivo de combustibles fósiles, por otra parte, la información sobre el cambio climático que se dispone en el instituto es limitada, lo que supone una carencia en su divulgación a nivel institucional.