Escuelas alternativas y el desarrollo de la Resiliencia: Las razones tras el abandono escolar en jóvenes de Puerto Rico

Autores/as

Palabras clave:

adolescencia, educación alternativa, Puerto Rico, resiliencia, abandono escolar

Resumen

Se presentan las causas identificadas que llevan a la decisión de abandonar la escuela, y su relación con las destrezas para la vida y con los factores de protección, riesgo y resiliencia. Se analizaron los datos de diez escuelas alternativas del nivel superior en Puerto Rico, sobre los factores apremiantes que llevaron a los estudiantes a abandonar la escuela. Entre los hallazgos, los más prominentes se relacionan con el bajo aprovechamiento académico, seguido por las razones de ausentismo crónico y la falta selectiva a clases. Estos datos fueron estudiados a la luz de las destrezas resilientes indicadas en el perfil resiliente del adolescente, tales como la habilidad de solucionar problemas, competencias sociales, autonomía, conciencia crítica, confianza, sentido de propósito, entre otras. Las habilidades en el perfil resiliente del adolescente pueden ser desarrolladas en los jóvenes que abandonaron la escuela y tal vez podrían haber jugado un papel importante en su decisión.

Biografía del autor/a

Andrea Barrientos Soto, Universidad de Granada

Licenciada en Psicología con especialización en Estudios Latinoamericanos y Estudios de la Mujer por la Universidad de Illinois-Chicago, maestra en Administración, Planificación y Política Social en Educación por la Universidad de Harvard en EE. UU. y doctora en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, España. Es colaboradora del Instituto de la Paz y los Conflictos e integrante del grupo de investigación sobre Valores Emergentes, Educación Social y Política Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, ambos de la Universidad de Granada. Sus intereses de investigación incluyen la Educación alternativa, Educación para la paz, desarrollo de la filantropía, resiliencia ante conflictos, juventud y marginación, entre otros.

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Publicado

2017-12-31

Cómo citar

Barrientos Soto, A. (2017). Escuelas alternativas y el desarrollo de la Resiliencia: Las razones tras el abandono escolar en jóvenes de Puerto Rico. Kuaapy Ayvu, 8(8), 147–170. Recuperado a partir de https://www.investigacioninaes.edu.py/KuaapyAyvu/index.php/ayvu/article/view/abarrientos