Las aulas hospitalarias durante la pandemia del COVID-19 en Paraguay, 2021
Palabras clave:
aula hospitalaria, recursos tecnológicos, procesos pedagógicos, prácticas educativas, docente hospitalarioResumen
Esta investigación fue abordada en el marco de una tesis de maestría, con un enfoque cualicuantitativo. El alcance de la investigación fue descriptivo, con el objetivo principal de: «analizar los procesos pedagógicos en las aulas hospitalarias durante la pandemia del COVID-19» La unidad de análisis estuvo conformada por 13 docentes encargadas de las distintas aulas hospitalarias, distribuidos en siete departamentos del Paraguay: Capital, Central, Itapúa, Misiones, Concepción, Guairá y Paraguarí. Se utilizaron como instrumentos para la investigación a la entrevista, la encuesta y el análisis documental, que fueron aplicados y procesados entre marzo y mayo del 2021. Los principales hallazgos fueron una notoria falta de recursos tecnológicos, diferentes necesidades de infraestructura y de materiales didácticos; y, como factor principal, la ausencia de formación especializada a los docentes.
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