8. Producción del conocimiento en el marco de un diálogo intercientífico entre universidad y organizaciones sociales

Resumen

Este trabajo recoge una experiencia pedagógica cuyo objetivo principal fue propiciar espacios de conocimientos y reflexión que posibilitarán a los participantes la comprensión de la realidad social, las características del contexto, sus actores y las relaciones que se configuran en las comunidades locales. De manera específica se apuntó a fortalecer la capacidad de investigación de integrantes del Semillero de Investigadores de las diferentes carreras del INAES mediante un diálogo intercientífico entre universidad y organizaciones rurales. Para el logro de los objetivos se desarrollaron primeramente talleres de formación sobre la realidad agraria paraguaya con base en datos de investigaciones realizadas en los últimos cinco años. Seguidamente, los participantes fueron capacitados en los diferentes pasos del proceso de producción académica: revisión bibliográfica, metodología de la investigación, escritura académica y publicación. Con las herramientas teóricas y conceptuales adquiridas en el proceso de formación, los participantes realizaron un trabajo de campo en el que recolectaron datos a partir de las indicaciones de fichas de relevamiento. Si bien es cierto que quienes culminaron el proceso participaron de manera activa y cumplieron las tareas asignadas en su mayor parte, el principal déficit registrado fue la no generación de escritura de textos académicos a partir de la revisión bibliográfica realizada y los datos recolectados en el trabajo de campo. El mencionado resultado impone la necesidad de pensar en alternativas superadoras que contribuyan a la generación y difusión del conocimiento desde las prácticas cotidianas desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como desde actividades de extensión universitaria y, por supuesto, proyectos de investigación ejecutados por los diferentes equipos de semilleros de investigadores del INAES.